ZASADY REKRUTACJI

2) egzamin ustny;

2) ocena aktywności naukowej i dydaktycznej przed rozpoczęciem kształcenia w Szkole Doktorskiej.

·        Podstawowe pojęcia socjologii.

·        Społeczeństwo w ujęciu makro i mikrostrukturalnym.

·        Teorie socjologiczne: podstawowe założenia i twierdzenia.

·        Podstawowe problemy socjologii szczegółowych.

·        Współczesne teorie zmian społecznych.

·        Socjologiczne ujęcia globalizacji.

·        Kultura i tożsamość.

·        Konceptualizacja i projektowanie badań społecznych.

·        Kluczowe debaty we współczesnej metodologii badań społecznych.

·        Podejścia ilościowe i jakościowe do analizy danych w socjologii.

·        Berger, Peter (2011) Invitation to Sociology. A Humanistic Perspective, Open Road Media.

·        Cresswell, John (2019) Research Design: Qualitative, Quantitative and Mixed Methods Approaches, London: Sage.

·        Denzin, Norman., Lincoln, Yvonna (2011) The Sage Handbook of Qualitative Research, 4th edition, London: Sage.

·        Giddens, Anthony, Sutton P. (2017 or earlier) Sociology, London: Polity Press.

·        Mills, C. Wright (2000) The Sociological Imagination, Oxford: Oxford University Press.

·        Ritzer, George, Stepinsky, Jeffrey (2018) Sociological theory (10th edition), London: Sage Publications.

·        Roberts, Kenneth (2009) Key concepts in sociology, Basingstoke: Palgrave.

·        Silverman David (2017, 5th edition or earlier) Doing Qualitative Research, Sage: London.

Turner, Johnatan H. (2002) The Structure of Sociological Theory. Wadsworth Publishing

·        sformułowanie i uzasadnienie problemu badawczego: poprawność postawienia problemu w kontekście debat toczonych w socjologii, znaczenie podejmowanej problematyki, nowatorstwo proponowanych badań (0-10 pkt.);

·        konceptualizacja problemu badawczego, w tym osadzenie w teorii z zakresu socjologii, przyjęta aparatura pojęciowa (0-10 pkt.);

·        przegląd literatury: przedstawienie stanu wiedzy i badań, adekwatność i aktualność źródeł (0-5 pkt.);

·        metodologia: adekwatność używanych metod i technik badawczych, sposób ich wykorzystania w projektowanych badaniach (0-10 pkt.);

·        plan badań, zawierający opis zadań badawczych i ich celowość (zakładane efekty) wraz z harmonogramem prac (0-10 pkt.);

·        wykonalność projektu: ocena możliwości realizacji badań oraz ich wpływu na poszerzenie granic istniejącej wiedzy (0-5 pkt.).

ŁĄCZNIE ZA PROJEKT BADAWCZY: 0-50 pkt.

2) EGZAMIN:

·        dwa pytania dotyczące ogólnej wiedzy z zakresu socjologii zgodne z podaną listą zagadnień;

·        pytanie dotyczące przedstawionego projektu badawczego, obejmujące jedną z poniższych kwestii:

1) metodologię proponowanych badań,

2) problem badawczy, m.in. jego uzasadnienie, aktualność, znaczenie dla rozwoju dyscypliny, powiązania pytań szczegółowych i hipotez,

3) podejmowany temat / obszar badań, w tym np. stan teorii, literatury przedmiotu, prowadzonych badań.

Każde pytanie oceniane jest w skali 0-10 pkt.

ŁĄCZENIE ZA EGZAMIN: 0-30 pkt.

3) AKTYWNOŚĆ NAUKOWA I DYDAKTYCZNA

Ocena na podstawie przedstawionych dokumentów, obejmująca:

·        recenzowane publikacje naukowe, ze szczególnym wskazaniem na publikacje indeksowane w bazach SCOPUS i Web of Science,

·        uczestnictwo z wystąpieniem w krajowych i międzynarodowych konferencjach naukowych,

·        udział w projektach badawczych,

·        aktywność na rzecz popularyzacji nauki,

·        aktywność w naukowych kołach studenckich itp.,

·        prowadzenie zajęć dydaktycznych na poziomie wyższym,

·        inne

ŁĄCZNIE ZA AKTYWNOŚĆ NAUKOWĄ I DYDAKTYCZNĄ: 0-20 pkt.

a)   zaświadczenie o ukończeniu kursu przygotowawczego do podjęcia kształcenia w języku angielskim wydane przez Studium intensywnej Nauki języka Angielskiego Uniwersytetu Wrocławskiego na poziomie co najmniej B2;

b)  zaświadczenie o znajomości języka angielskiego na poziomie co najmniej B2 wydane przez Studium Intensywnej Nauki Języka Angielskiego Uniwersytetu Wrocławskiego lub Studium Praktycznej Nauki Języków Obcych Uniwersytetu Wrocławskiego;

c)   certyfikat językowy (FCE, IELTS 5,5-6,0, TOEFL, BEC Vantage} lub inny równoważny międzynarodowy certyfikat, honorowany przez Ministerstwo Edukacji i Nauki.

Zwolnieni z konieczności przedstawienia zaświadczenia mogą być kandydaci:

a)   dla których język angielski był językiem wykładowym podczas ukończonych studiów (informacja o języku wykładowym musi być podana na dyplomie lub w suplemencie do dyplomu, ewentualnie transkrypcie ocen);

b)  dla których język angielski jest językiem ojczystym;

c)   którzy w trakcie studiów zdali egzamin z języka angielskiego na poziomie B2 i jest on wykazany w suplemencie do dyplomu.

Dokumenty należy złożyć w języku polskim lub angielskim.

Cudzoziemcy dodatkowo składają:

1. tłumaczenie na język polski dyplomu lub innego dokumentu uprawniającego do podjęcia kształcenia w Szkole Doktorskiej.  Tłumaczenie musi być poświadczone przez polskiego tłumacza przysięgłego wpisanego na listę tłumaczy przysięgłych prowadzoną przez Ministra Sprawiedliwości, tłumacza przysięgłego z UE (jeżeli w danym kraju funkcjonuje instytucja tłumacza przysięgłego) lub polskiego konsula;

2. kserokopia dokumentu potwierdzającego legalizację pobytu (oryginał do wglądu celem potwierdzenia zgodności z oryginałem). Istnieje możliwość dopuszczenia kandydata do egzaminu wstępnego bez kserokopii dokumentu, potwierdzającego legalizację pobytu i jej dostarczenia dopiero w przypadku pozytywnego wyniku egzaminu wstępnego.

1) autorstwo albo współautorstwo monografii naukowej albo rozdziału w monografii naukowej wydanej przez wydawnictwo ujęte w wykazie wydawnictw sporządzonym zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 267 ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. – Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce;

2) autorstwo albo współautorstwo artykułu naukowego opublikowanego w czasopiśmie naukowym albo w recenzowanych materiałach z konferencji międzynarodowych, ujętych w wykazie tych czasopism i materiałów sporządzonym zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 267 ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. – Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce;

3) znaczący udział, pod kierunkiem opiekuna naukowego, w projekcie badawczym o wysokim poziomie innowacyjności, realizowanym przez uczelnię, w której student odbywa albo odbywał kształcenie, w tym udział w projekcie badawczym finansowanym w ramach konkursu ogólnopolskiego albo międzynarodowego;

4) autorstwo referatu naukowego dotyczącego badań naukowych o wysokim poziomie innowacyjności i jego wygłoszenie na prestiżowej ogólnopolskiej albo międzynarodowej konferencji naukowej zorganizowanej przez podmiot, o którym mowa w art. 7 ust. 1 ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. – Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce, zagraniczną uczelnię albo zagraniczną instytucję naukową;

5) uzyskanie nagrody indywidualnej albo znaczący udział w powstaniu osiągnięcia, za które uzyskano nagrodę zespołową w prestiżowym konkursie o zasięgu międzynarodowym, w którym uczestniczyli studenci uczelni z co najmniej pięciu państw, z wyłączeniem konkursów organizowanych w ramach międzynarodowych konferencji naukowych;

6) zastosowanie praktyczne wyników badań lub prac rozwojowych, w tym zgłoszenie patentowe, przyznany patent albo wdrożenie wyników działalności naukowej w innej formie.

RECRUITMENT RULES

2) oral examination;

2) assessment of research and teaching activity prior to commencement of training at the Doctoral School.

·        Basic concepts of sociology.

·        Society in macro- and micro-structural terms.

·        Sociological theories: basic assumptions and claims.

·        Basic problems of detailed sociologies.

·        Contemporary theories of social change.

·        Sociological approaches to globalisation.

·        Culture and identity.

·        Conceptualisation and design of social research.

·        Key debates in contemporary social research methodology.

·        Quantitative and qualitative approaches to data analysis in sociology.

·        Berger, Peter (2011) Invitation to Sociology. A Humanistic Perspective, Open Road Media.

·        Cresswell, John (2019) Research Design: Qualitative, Quantitative and Mixed Methods Approaches, London: Sage.

·        Denzin, Norman., Lincoln, Yvonna (2011) The Sage Handbook of Qualitative Research, 4th edition, London: Sage.

·        Giddens, Anthony, Sutton P. (2017 or earlier) Sociology, London: Polity Press.

·        Mills, C. Wright (2000) The Sociological Imagination, Oxford: Oxford University Press.

·        Ritzer, George, Stepinsky, Jeffrey (2018) Sociological theory (10th edition), London: Sage Publications.

·        Roberts, Kenneth (2009) Key concepts in sociology, Basingstoke: Palgrave.

·        Silverman David (2017, 5th edition or earlier) Doing Qualitative Research, Sage: London.

Turner, Johnatan H. (2002) The Structure of Sociological Theory. Wadsworth Publishing

·        formulation and justification of the research problem: correctness of posing the problem in the context of debates in sociology, relevance of the issues addressed, innovative proposed research (0-10 points);

·        conceptualisation of the research problem, including grounding in theory in sociology, conceptual apparatus adopted (0-10 points);

·        literature review: presentation of the state of knowledge and research, relevance and timeliness of sources (0-5 points);

·        methodology: appropriateness of the research methods and techniques used, their use in the research design (0-10 points);

·        a research plan, including a description of the research tasks and their advisability (intended effects), together with a timetable for the work (0-10 points);

·        feasibility of the project: assessment of the feasibility of the research and its impact on extending the frontiers of existing knowledge (0-5 points).

TOTAL FOR THE RESEARCH PROJECT: 0-50 pts.

2) EXAMINATION:

·        two questions on general knowledge of sociology according to the list of topics given;

·        a question on the research project presented, covering one of the following:

1) the methodology of the proposed research,

2) the research problem, including its justification, relevance, importance for the development of the discipline, links between specific questions and hypotheses,

3) the topic/area of research undertaken, including, for example, the state of theory, the literature on the subject, the research conducted.

Each question is scored on a scale of 0-10 pts.

TOTAL FOR THE EXAMINATION: 0-30 pts.

3. SCIENTIFIC AND TEACHING ACTIVITY

Assessment on the basis of the documents presented, including:

·        reviewed scientific publications, with particular emphasis on publications indexed in SCOPUS and Web of Science databases,

·        participation with presentations at national and international scientific conferences,

·        participation in research projects,

·        activity to popularise science,

·        activity in academic student scientific circles, etc,

·        teaching at tertiary level,

·        other

TOTAL FOR SCIENTIFIC AND TEACHING ACTIVITY: 0-20 pts.

a)   certificate of completion of a preparatory course in English issued by the Centre for Intensive English Language Teaching of the University of Wrocław at a level of at least B2;

b)  certificate of proficiency in English at the level of at least B2 issued by the Centre for Intensive English Language Teaching of the University of Wrocław or the Foreign Languages Centre of the University of Wrocław;

c)   language certificate (FCE, IELTS 5.5-6.0, TOEFL, BEC Vantage} or other equivalent international certificate, recognised by the Ministry of Education and Science.

Candidates may be exempted from having to provide a certificate:

a)   for whom English was the language of instruction during their studies (the language of instruction must be stated on the diploma or the diploma supplement, or on the transcript of grades);

b)  for whom English is the mother tongue,

c)   who have passed the English language examination at B2 level during the studies and this is shown in the diploma supplement,

Documents should be submitted in Polish or English;

Foreigners additionally submit:

1. a translation into Polish of the diploma or other document entitling the candidate to study at the Doctoral School.  The translation must be certified by a Polish sworn translator (entered in the list of sworn translators kept by the Minister of Justice), a sworn translator from the EU (if there is a sworn translator’s institution in that country) or a Polish consul.

2. a photocopy of a document confirming legalisation of residence with the original to be presented for verification. It is possible for a candidate to be admitted to the entrance examination without a photocopy of the document confirming the legalisation of residence and to provide it only in the event of a positive outcome of the entrance examination.

1) authorship or co-authorship of a scientific monograph or a chapter in a scientific monograph published by a publishing house included in the list of publishing houses drawn up in accordance with the regulations issued pursuant to Article 267(2)(2) of the Act of 20 July 2018. – Law on Higher Education and Science;

2) authorship or co-authorship of a scientific article published in a scientific journal or in peer-reviewed materials of international conferences included in the list of such journals and materials drawn up in accordance with the regulations issued pursuant to Article 267(2)(2) of the Act of 20 July 2018. – Law on Higher Education and Science;

3) significant participation, under the guidance of an academic supervisor, in a research project of a high level of innovation, carried out by the university in which the student is or was studying, including participation in a research project financed as part of a national or international competition;

4) authorship of a scientific paper on highly innovative research and its presentation at a prestigious national or international scientific conference organised by an entity referred to in Article 7(1) of the Act of 20 July 2018. – Law on Higher Education and Science, a foreign university or a foreign scientific institution;

5) winning an individual prize or making a significant contribution to an achievement for which a team prize has been won in a prestigious international competition involving students from at least five countries, excluding competitions organised as part of international scientific conferences;

6) the practical application of the results of the research or development work, including a patent application, an awarded patent or the implementation of the results of the scientific activity in another form.